La palabra superdotado no es un término que se esté utilizando en entornos académicos. Contrae malinterpretaciones y transforma el término alta capacidad intelectual en una hipérbole como decía F. Gagné. Pero te digo más, ni siquiera ‘altas capacidades intelectuales’ o su versión inglesa ‘gifted’ tienen su puesto asegurado. Están surgiendo nuevos términos con idea de… Seguir leyendo
¿Conoces el término ‘discapacidad invisible? ¿Sabes que podrías tener una discapacidad y no saberlo? el 80% de las discapacidades son invisibles, y muchas de ellas no se entienden a día de hoy como una discapacidad. A priori, porque en nuestro país hemos esquivado la palabra discapacitado como si fuera algo malsonante. En otros países no… Seguir leyendo
Te has planteado la posibilidad de tener una alta inteligencia. Y después te has recriminado por pensar eso ¡de ti! Lees indicadores de alta capacidad intelectual que calcan tu infancia y edad adulta, pero sientes que es imposible que ‘merezcas’ encontrar respuesta a tus diferencias en algo así. El pensamiento femenino está regado de sesgos… Seguir leyendo
Un falso negativo en la evaluación de altas capacidades intelectuales puede ocurrir por diversas razones. En el video de hoy vemos qué ocurre cuando se usa la escala de Wechsler (WISC, WAIS, WPPSI) con perfiles de doble excepcionalidad. Si tú o tu hijo obtuvisteis un resultado ‘no interpretable’ o puntuaciones dispares con percentiles muy altos… Seguir leyendo
En este video abordaré 5 indicadores de lo que sí es alta capacidad, 7 indicadores de lo que no es solo alta capacidad, sino que puede ser indicador de neurodivergencia en general y otros indicadores que no son criterio de alta capacidad y están creando confusión. Es inspirador ver retratos de alta capacidad como personas sensibles,… Seguir leyendo
Esto que leerás hoy son indicadores sutiles de una niña autista con altas capacidades. El espectro es inmenso y heterogéneo pero estas pistas pueden ayudarte a ver donde otros no están prestando atención. Sea con tu hija o contigo misma. Estar en el espectro siendo chica y teniendo altas capacidades intelectuales implica diferencias en los… Seguir leyendo
Alta capacidad y bajo rendimiento son dos frases que pueden ir unidas pese a la conmoción de muchos. ¿No se supone que son los que sacan buenas notas? ¿No son acaso los niños de los sobresalientes y los primeros premios? No, no siempre. Oirás porcentajes como que un 70% de los niños con alta capacidad… Seguir leyendo
¿Cuál es la creencia más extendida sobre autismo y empatía? Que los autistas son incapaces de empatizar. Que no tienen Teoría de la Mente y por tanto no puede adivinar las intenciones del otro. Que no saben expresar sus emociones correctamente. Hoy te traigo un video para desmontar este MITO tan perpetuado con las hipótesis… Seguir leyendo
Una vez tienes la sospecha, incluso el diagnóstico, la siguiente es ¿cómo le digo al colegio que mi hijo tiene altas capacidades? En este artículo rescato un decálogo genial y atemporal de Judy Galbraith que espero te ayude a poner orden a tus ideas. Las investigaciones ya han demostrado que los padres son los mejores… Seguir leyendo
La prevalencia de la neurodivergencia según sexo nos dice que se detectan menos niñas con altas capacidades intelectuales, TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) y autismo (TEA/CEA). Las estadísticas cambian conforme ascendemos a la edad adulta y las distancias se reducen. Esto es, los diagnósticos de las mujeres suelen ser más tardíos que… Seguir leyendo
Camuflarte o hacer masking es usar una máscara pública para parecer neurotípica. Es decir, esconder de forma semiinconsciente todos tus indicadores de divergencia con el fin de ser aceptada, evitar burlas o acaso. El masking no es totalmente intencionado. Es una respuesta profunda de supervivencia. Una estrategia innata de adaptación. Porque tú sabes que eres… Seguir leyendo
No quiero engañarte con el título, no encontrarás consejos para ‘entrenar’ a tu hijo con vista a la evaluación de altas capacidades. Vas a leer sobre cómo prepararos emocional y sensorialmente para el momento de la evaluación, sea en la escuela o en un gabinete externo. Los individuos con altas capacidades presentan diferencias no solo… Seguir leyendo
No hay libro de alta capacidad que no hable de las sobreexcitabilidades. Es la niña bonita de las definiciones de la alta dotación pero ¿de verdad definen la alta capacidad intelectual? El video de hoy va a cambiar por completo tu visión sobre lo que te han estado contando. Pero antes, definamos de forma rápida… Seguir leyendo
Según con quién me compares, no soy lo suficientemente autista. El desconocimiento sobre el espectro autista genera posiciones grotescas como que: Se siga pensando que las divisiones de TEA 1, TEA 2 y TEA 3 se refieren al porcentaje de autismo del individuo (léase con ironía). Los niveles de autismo aluden al nivel de… Seguir leyendo
‘Yo no me siento tan cansada como otras mujeres dicen. Me levanto con mucha energía y tengo muchas cosas que hacer’. Esto es lo que le contaba hace meses a mi TO. Y ella, sabiamente, me respondió diciendo que yo no lo notaba porque había hecho infinitas adaptaciones inconscientes. Y es verdad. Mi casa, mi… Seguir leyendo
