La prevalencia de la neurodivergencia según sexo nos dice que se detectan menos niñas con altas capacidades intelectuales, TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) y autismo (TEA/CEA). Las estadísticas cambian conforme ascendemos a la edad adulta y las distancias se reducen. Esto es, los diagnósticos de las mujeres suelen ser más tardíos que… Seguir leyendo
Camuflarte o hacer masking es usar una máscara pública para parecer neurotípica. Es decir, esconder de forma semiinconsciente todos tus indicadores de divergencia con el fin de ser aceptada, evitar burlas o acaso. El masking no es totalmente intencionado. Es una respuesta profunda de supervivencia. Una estrategia innata de adaptación. Porque tú sabes que eres… Seguir leyendo
No quiero engañarte con el título, no encontrarás consejos para ‘entrenar’ a tu hijo con vista a la evaluación de altas capacidades. Vas a leer sobre cómo prepararos emocional y sensorialmente para el momento de la evaluación, sea en la escuela o en un gabinete externo. Los individuos con altas capacidades presentan diferencias no solo… Seguir leyendo
No hay libro de alta capacidad que no hable de las sobreexcitabilidades. Es la niña bonita de las definiciones de la alta dotación pero ¿de verdad definen la alta capacidad intelectual? El video de hoy va a cambiar por completo tu visión sobre lo que te han estado contando. Pero antes, definamos de forma rápida… Seguir leyendo
Según con quién me compares, no soy lo suficientemente autista. El desconocimiento sobre el espectro autista genera posiciones grotescas como que: Se siga pensando que las divisiones de TEA 1, TEA 2 y TEA 3 se refieren al porcentaje de autismo del individuo (léase con ironía). Los niveles de autismo aluden al nivel de… Seguir leyendo
‘Yo no me siento tan cansada como otras mujeres dicen. Me levanto con mucha energía y tengo muchas cosas que hacer’. Esto es lo que le contaba hace meses a mi TO. Y ella, sabiamente, me respondió diciendo que yo no lo notaba porque había hecho infinitas adaptaciones inconscientes. Y es verdad. Mi casa, mi… Seguir leyendo
Ante un caso de doble excepcionalidad AACC y TEA (Altas Capacidades y autismo), seguimos escuchando división de términos y etiquetas injustas. Para los indicadores propios de la dotación usaremos palabras referidas a las fortalezas y para los indicadores propios de la condición del espectro autista, utilizaremos palabras referidas a patología. ¿Por qué cometemos esta injusticia?… Seguir leyendo
Hace unos 6 años busqué en internet ¿por qué mi bebé parece asustado? Mi hijo era un bebé de alta demanda, no dormía y cuando lograba cerrar los ojos, cualquier ruido (como pasar la página de un libro), lo despertaba de golpe ABRIENDO BRAZOS Y ESTIRANDO LAS PIERNAS. Resultó que lo que yo estaba viendo… Seguir leyendo
Diferenciar entre Altas Capacidades o Superdotado dependerá mucho de si estamos hablando en español o en inglés. En este breve video exploramos cuándo es ajustado el término superdotado (refiriéndonos al modelo de identificación español que nos habla del ‘perfil complejo de superdotación’) y cuándo puede inducir a confusión por el uso del prefijo súper inexistente… Seguir leyendo
Seguimos confundiendo Alta Sensibilidad con desafíos en la integración sensorial. En el video de hoy tengo la suerte de conversar sobre ello con mi persona de referencia Dafne Santana Alemán. Quizá crees que tu hijo tiene una rabieta y no sea tal cosa. Seguro te han dicho que tu hijo debe ‘acostumbrarse’ al entorno y… Seguir leyendo
Si a tu hijo le gustan los Lego, hoy vas a tener información sobre cómo aprende y cómo maneja la información a través de su juego con estos diminutos bloques. Una de las preguntas que suelo hacer en consulta es si las familias tienen Legos en casa y a partir de ahí les lanzo las… Seguir leyendo
¿Por qué parece que mi hijo me lee la mente? Sabe cuando estoy triste por mucho que intente no involucrarlo y sabe cuándo alguien me cae mal aunque no le haya dicho nada. En casa también tenemos lectores del pensamiento y, aunque no es cosa de magia, te va a encantar conocer cuál es el… Seguir leyendo
Lo que vas a leer es mi concepción personal sobre el concepto de Altas Capacidades Intelectuales o alta dotación como espectro y no como una línea. Te explicaré por qué el constructo se asemeja más al espectro autista de lo que solemos manejar y cómo la neurodiversidad se entrecruza. Seguro que conoces la curva clásica… Seguir leyendo
Cuando uno conoce el término PAS (Persona Altamente Sensible), siente un gran alivio pero al tiempo puede ocurrir que te veas como muy PAS. Es decir, que tus reacciones estén en el extremo mismo del continuo de la alta sensibilidad. Porque al cabo, hablamos de un continuo de sensibilidad que va de una baja sensibilidad… Seguir leyendo
Los niños altamente sensibles se sienten más afectados que su entorno tanto por las entradas positivas como por las negativas. Todo para ellos es más y esto puede hacer que la crianza sea desbordante. Especialmente si también nosotros somos progenitores de alta sensibilidad. En nuestra casa los ruidos, la ropa, la comida o la temperatura… Seguir leyendo
