En este video abordaré 5 indicadores de lo que sí es alta capacidad, 7 indicadores de lo que no es solo alta capacidad, sino que puede ser indicador de neurodivergencia en general y otros indicadores que no son criterio de alta capacidad y están creando confusión. Es inspirador ver retratos de alta capacidad como personas sensibles,… Seguir leyendo
Alta capacidad y bajo rendimiento son dos frases que pueden ir unidas pese a la conmoción de muchos. ¿No se supone que son los que sacan buenas notas? ¿No son acaso los niños de los sobresalientes y los primeros premios? No, no siempre. Oirás porcentajes como que un 70% de los niños con alta capacidad… Seguir leyendo
Ante un caso de doble excepcionalidad AACC y TEA (Altas Capacidades y autismo), seguimos escuchando división de términos y etiquetas injustas. Para los indicadores propios de la dotación usaremos palabras referidas a las fortalezas y para los indicadores propios de la condición del espectro autista, utilizaremos palabras referidas a patología. ¿Por qué cometemos esta injusticia?… Seguir leyendo
Diferenciar entre Altas Capacidades o Superdotado dependerá mucho de si estamos hablando en español o en inglés. En este breve video exploramos cuándo es ajustado el término superdotado (refiriéndonos al modelo de identificación español que nos habla del ‘perfil complejo de superdotación’) y cuándo puede inducir a confusión por el uso del prefijo súper inexistente… Seguir leyendo
Lo que vas a leer es mi concepción personal sobre el concepto de Altas Capacidades Intelectuales o alta dotación como espectro y no como una línea. Te explicaré por qué el constructo se asemeja más al espectro autista de lo que solemos manejar y cómo la neurodiversidad se entrecruza. Seguro que conoces la curva clásica… Seguir leyendo
¿Existe relación documentada entre Alta Sensibilidad y Alta Capacidad? ¿Qué dicen los expertos de AACC? Este video nace de todas aquellas veces que he oído ‘PAS es un término inventado’ como resultado de una más que mala divulgación sobre la sensibilidad al ambiente. En este video cuento a qué nos referimos en realidad cuando hablamos… Seguir leyendo
¡Estamos de suerte! Cada vez es mayor la oferta de libros de altas capacidades en español, si bien todavía andamos lejos de la producción anglosajona. Lo que reúno aquí está enfocado a padres que comienzan a indagar en el mundo de las altas capacidades intelectuales una vez han detectado a sus hijos. Para profesionales, ya… Seguir leyendo
‘Mi hijo me interrumpe todo el rato’ ¿Sientes que tu hijo monopoliza la conversación? ¿Qué no puedes tener una charla tranquila con tu pareja sin que él intervenga todo el rato? Interrumpir una conversación es una característica común en altas capacidades intelectuales (AACC), autismo (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención (TDA/TDAH). En este artículo… Seguir leyendo
¿Conoces los 6 tipos de superdotado? Existen diversas teorías y clasificaciones que, si bien no están dirigidas a la identificación ni son un modelo de clasificación sí que nos sirven para orientarnos y para conocer a nuestros niños y adultos dotados. Además de la clasificación básica de las altas capacidades intelectuales entre talentos simples, talentos… Seguir leyendo
Quizá te reconoces como una mujer de alta sensibilidad y a raíz de ello empiezas a sospechar de tu alta capacidad intelectual. Pero no solo tienes mil dudas sino que te asalta la sensación tan femenina de sentirte un fraude. Y aparece esa inclinación que tenemos por infravalorarnos y creer que nuestras habilidades y capacidades… Seguir leyendo
Llamamos selectividad alimentaria al rechazo a determinados alimentos sea por su olor, textura, sabor, color e incluso temperatura. A menudo la asociamos únicamente a la condición del espectro autista (CEA/TEA), pero lo cierto es que si eres madre de un niño altamente sensible, habrás tenido peleas similares durante años en tu mesa. Es más PUEDE… Seguir leyendo
‘Mi hijo se chupa las manos, ¿son estos frecuentes estos tic en altas capacidades?’. Algunas de vosotras sentís temor ante determinados movimientos repetitivos que hacen los niños sensibles y dotados. En especial a partir de la etapa de primaria. ¿Por qué hace esto el niño? ¿Debo corregírselo? Hoy te traigo un video donde abordamos el… Seguir leyendo
¡Pero qué engreídas! Dos mujeres adultas de alta capacidad hablando de ello. Madres para más inri. ¡De eso no se habla! Eso es algo que queda para la intimidad, en secretillo y si surge el tema. ¿Por qué? ¿Por qué nos estamos callando? En este video hablo con Ana Isabel Fraga, que acompaña a familias… Seguir leyendo
Esta semana he tenido la suerte de poder charlar con Alberto Quílez Robres, un profesor implicado en las Altas Capacidades, tanto en la práctica como en la investigación. Acaba de recibir el Primer premio a la excelencia educativa en el VII Congreso de Superdotación y Altas Capacidades (Fundación El Mundo del Superdotado). Hoy rompemos una… Seguir leyendo
Una vez tenemos diagnóstico, una de las preguntas que nos asaltan es cómo decirle al niño que tiene altas capacidades. ¿Se volverá engreído? ¿Seré capaz de transmitírselo como algo bueno? ¿Tiene edad para saberlo? Hoy planteo algunas sugerencias, partiendo del hecho de que es algo que os compete únicamente a vosotros como familia. Y solo… Seguir leyendo
